La pandemia por Covid-19 ha transformado la vida cotidiana a escala global y local. Por un lado, la enfermedad se ha desarrollado con intensidad en prácticamente todos los países del mundo, cobrando dos millones de vidas en su primer año, e iniciando un segundo año con esperanzas puestas en avances médicos, pero con la amenaza de variantes que nos mantienen expuestos. Por otro, las medidas para evitar la propagación del virus han tenido impactos masivos, como el cierre de establecimientos educacionales y lugares de trabajo, restricciones a la movilidad, cambios en dinámicas productivas, entre muchas otras, que han generado impactos sobre las rutinas familiares, sobre las economías locales y sobre los sistemas de gobernanza. 

Sin embargo, por extendidas y masivas que sean estas consecuencias, no se han distribuido de manera homogénea entre las personas ni los territorios. La pandemia afecta a un mundo con desigualdades, injusticias y contradicciones, y sus efectos parecen profundizar las brechas y hacer que los desafíos pendientes en términos de justicia, equidad y desarrollo se vuelvan todavía más complejos. Por ejemplo, los sectores con trabajadores/as de bajos salarios y población migrante, indígena o racializada se ven más expuestos a contraer la enfermedad debido a que, al ser considerados trabajadores esenciales, se enfrentan a aglomeraciones en sus trabajos (Do & Frank, 2021; Millalen et al., 2020; Strully et al., 2021). La infancia ha sido especialmente golpeada, donde las restricciones tendientes a evitar su contagio inciden sobre sus posibilidades de evitar la pobreza (Bessell, 2021), pero también sobre sus procesos formativos en general (Poulain et al., 2021), volviéndose más demandante. Esta carga ha sido asumida principalmente por mujeres, acrecentando las injusticias de género, y aun quienes permanecen en la fuerza laboral se ven más expuestas que los hombres a perder ingresos y empleos (Croda & Grossbard, 2021; Dang & Nguyen, 2021). Además, producto de los confinamientos han aumentado las violencias de género en los hogares, lo que genera consecuencias físicas, psicológicas, sociales y culturales en niñas y mujeres (Menhamet, et al., 2020).  

El territorio juega un rol en estas disparidades. Ni los efectos son homogéneos entre grupos humanos, ni lo son entre países y regiones. Las capacidades institucionales y monetarias y las herramientas culturales para enfrentar la pandemia han sido clave para empujar procesos exitosos, o para generar fracasos en términos de contención del avance de la enfermedad (Chen et al., 2021; Gokmen et al., 2021). Estos factores también inciden en las prioridades y en el modo de generar agendas en este contexto, marcado por la incertidumbre. En particular, los países latinoamericanos experimentan procesos de cambio, con elecciones y nuevos gobiernos, conflictos y quiebres sociales y democráticos.  

Las crisis de legitimidad de la democracia dan paso a nuevos arreglos de representación, mientras la política se adapta al desafío de generar confianzas tras las mascarillas. En esta búsqueda de respuestas hemos visto un endurecimiento de políticas migratorias, como parte de las restricciones a la movilidad, pero también surgen manifestaciones de solidaridad en contextos de confinamiento y crisis económica y social (Basaure et al., 2020), como ocurre con la provisión de alimentos para la población más precarizada. Las ciudades han detenido parte de sus actividades, mientras el mundo rural se torna protagonista de las actividades productivas. 

Esta convocatoria invita a reflexionar, sobre la base de investigación desde las ciencias sociales, los efectos de desigualdad que ha generado o acentuado la pandemia, especialmente lo relacionado con la vida en territorios diversos y las comunidades más afectadas. Por ello, proponemos los siguientes temas, sin perjuicio de que el debate pueda ampliarse a otras discusiones: 

Directrices para autores/as 

Referencias 

Basaure, M., Joignant, A. & Mascareño, A. (2020). Entre distanciamiento e interdependencia: el conflicto de solidaridades a propósito de la pandemia COVID-19. Documento de trabajo n°44. Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social. 

Bessell, S. (2021). The impacts of COVID-19 on children in Australia: deepening poverty and inequality. Children's Geographies. https://doi.org/10.1080/14733285.2021.1902943 

Chen, Y.-W., Ni, L., Xu, D.-L., Yang, J.-B. (2021). Visualising regional disparities in the risk of COVID-19 at different phases of lockdown in England. Environment and Planning A: Economy and Space.  https://doi.org/10.1177%2F0308518X20984165 

Croda, E. & Grossbard, S. (2021). Women pay the price of COVID-19 more than men. Review of Economics of the Household, 19, 1-9. https://doi.org/10.1007/s11150-021-09549-8 

Dang, H.-A. H. (2021). Gender inequality during the COVID-19 pandemic: income, expenditure, savings, and job loss. World Development, 140, 105296. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2020.105296 

Do, D. P. & Frank, R. (2021). Unequal burdens: assessing the determinants of elevated COVID-19 case and death rates in New York City’s racial/ethnic minority neighbourhoods. Journal of Epidemiology & Community Health, 75, 321-326. http://dx.doi.org/10.1136/jech-2020-215280 

Gokmen, Y., Baskici, C. & Ercil, Y. (2021). The impact of national culture on the increase of COVID-19: A cross-country analysis of European countries. International Journal of Intercultural Relations, 81, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2020.12.006 

Menham, C., Smith, J. & Morgan, R. (2020). COVID-19: the gendered impacts of the outbreak. The Lancet, 395(10227), 846-848. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30526-2 

Millalen, P., Nahuelpan, H., Hofflinger, A. & Martinez, E. (2020). COVID-19 and Indigenous peoples in Chile: vulnerability to contagion and mortality. AlterNative, 16(4), 399-402. https://doi.org/10.1177%2F1177180120967958 

Poulain, T., Meigen, C., Sobek, C., Ober, P., Igel, U., Körner, A. et al. (2021). Loss of childcare and classroom teaching during the Covid-19-related lockdown in spring 2020: A longitudinal study on consequences on leisure behavior and schoolwork at home. PLoS ONE, 16(3): e0247949. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0247949 

Strully, K., Yang, T.-C. & Liu, H. (2021). Regional variation in COVID-19 disparities: connections with immigrant and Latinx communities in U.S. counties. Annals of Epidemiology, 53, 56-62. https://dx.doi.org/10.1016%2Fj.annepidem.2020.08.016